TY  - CHAP
T1  - Die Anapher als Lerngegenstand – kindliche Themafortführung beschreiben und bewerten
T2  - Von Anapher bis Zweitsprache - Facetten kommunikativer Welten
AU  - Spiekermann, Wienke
ED  - Heintges, Jessica
ED  - Frank, Annika
ED  - Bayrak, Cana
ED  - Sotkov, Mihail
PY  - 2022
DA  - 2022/09/26
DO  - 10.17877/de290pb1-12
LA  - de
L1  - https://pub.ub.tu-dortmund.de/de/system/getFile/295
UR  - https://dx.doi.org/10.17877/de290pb1-12
L2  - https://dx.doi.org/10.17877/de290pb1-12
KW  - Anapher/Themafortführung (als Lerngegenstand)
KW  - Minimierungsprinzip
KW  - alternativensensitiver Gebrauch
PB  - PUBLISSO
CY  - Dortmund
ER  -