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Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext
Inklusionsorientiert Lehren und Lernen: Der Methodenkatalog für den Hochschulkontext leistet einen Beitrag dazu , Lehrende für eine inklusive Lehre zu sensibilisieren und zu motivieren, ihre Lehr-Lern-Settings inklusionsorientiert zu gestalten. Unterstützt werden sie dabei durch eine Sammlung von didaktischen Methoden, die übersichtlich und handhabbar für eine inklusionsorientierte Anwendung aufbereitet sind.
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Von Anapher bis Zweitsprache - Facetten kommunikativer Welten
Von Anapher bis Zweitsprache. Facetten kommunikativer Welten stellt vielseitige Kurzbeiträge von Wegbegleiterinnen und Wegbegleitern Ludger Hoffmanns zusammen, dem dieser Sammelband gewidmet ist. In den Beiträgen werden die Bereiche Mehrsprachigkeit, Funktionale Grammatik, Sprache – Literatur – Musik, Pragmatik und Diskuranalyse, Sprache und Rassismus sowie Sprachvermittlung, Unterricht und Sprachförderung aufgegriffen – Themen, denen sich Ludger Hoffmann in seiner langen Karriere gewidmet und in denen er die handlungsorientierte, linguistische Forschung maßgeblich vorangebracht hat.
