Cover: Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext

Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext

Pferdekämper-Schmidt, Anne; Sartor, Teresa; Wilkens, Leevke; York, Jana


4.4.2 Wochenplan mit ABC-Analyse

 Anne Pferdekämper-Schmidt 1
 Teresa Sartor 1
 Leevke Wilkens 1
 Jana York 1


1 Rehabilitationswissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany

ZielZeichnung von einem Wochenplan

Zeit besser und effektiver nutzen können

Sozialform und Gruppengröße

Einzel, Paar, Kleingruppe, Plenum

Taxonomie

auditiv, visuell

Material

vorbereiteter Wochenplan, Material zur Visualisierung wie Papier, Moderationskarten, Flipchart, Stifte, Tafel, Kreide, Whiteboard 

Zeitumfang

30 Minuten

Durchführung

  1. Die Teilnehmenden brainstormen die anstehenden Wochenaufgaben (s. Methode Brainstorming, Kapitel Methoden zur Ideensammlung und Diskussion).
  2. Die Teilnehmenden versehen die Aufgaben mit einer Zeitangabe.
  3. Die Aufgaben werden nach der Eisenhower-Methode (s. Kapitel Methoden zum Zeitmanagement) sortiert.
  4. Die Teilnehmenden diskutieren ihre Wochenpläne.

Variationen

  • Es werden Monats- und Jahrespläne erstellt.
  • Individuelle Pläne werden in einen gemeinsamen Plan integriert.
  • Ein gemeinsamer Plan für beispielsweise Gruppenarbeiten wird in Individualpläne überführt.

Weiterarbeit

  • Aktualisierung der Planung
  • Projektcontrolling
 

Zum Nachlesen

GründerDaily (2020). ABC-Methode: Prioritäten richtig setzen + Vorlage. Online verfügbar unter: https://www.fuer-gruender.de/blog/abc-methode/ [letzter Zugriff: 17.01.2022].

Nahrstedt, Harald (2020). Skills + Tools. Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32004-1