4.6.6 Wunderfrage
Teresa Sartor 1
Leevke Wilkens 1
Jana York 1
1 Rehabilitationswissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany
Ziel
Problemlösestrategien entwickeln
Sozialform und Gruppengröße
Einzel, Paar, Kleingruppe, Plenum
Taxonomie
auditiv, visuell
Material
Material zur Visualisierung wie Papier, Moderationskarten, Flipchart, Stifte, Tafel, Kreide, Whiteboard
Zeitumfang
20 Minuten
Durchführung
- Die Teilnehmenden identifizieren ein Problem, beispielsweise mit der Problemlandschaft (s. Kapitel Methoden zur Unterstützung von Gruppenprozessen).
- Im nächsten Schritt wird eine „Wunderfrage“ gestellt: Wie würde die Situation aussehen, wenn das Problem nicht vorhanden wäre?
- Es wird eine Skala von 1-10 erstellt. Die Antwort auf die Wunderfrage ist der 10 zugeordnet.
- Die Teilnehmenden ordnen das besprochene Problem einer der Skalenpunkte zu.
- Nach der Einordnung überlegen die Teilnehmenden welche Schritte unternommen werden müssen, um den Idealzustand der 10 zu erreichen.
Zum Nachlesen
Manfred, Vogt (2016). Lösungsfokussierte Kurztherapie mit Kindern und Jugendlichen. Beltz: Weinheim.