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    5. 2.3.1 Gefahr einer einzigen Geschichte
Cover: Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext

Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext

Pferdekämper-Schmidt, Anne; Sartor, Teresa; Wilkens, Leevke; York, Jana


2.3.1 Gefahr einer einzigen Geschichte

 Anne Pferdekämper-Schmidt 1
 Teresa Sartor 1
 Leevke Wilkens 1
 Jana York 1


1 Rehabilitationswissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany

Ziel

eigene Vorurteile und Stereotype reflektieren

Sozialform und Gruppengröße

Einzel, Paar, Kleingruppe, Plenum

Taxonomie

auditiv, visuell

Material

Film-Clip „Die Gefahr einer einzigen Geschichte“, TED-Talk von Chimamanda Ngozi Adichi, Material zur Visualisierung wie Papier, Moderationskarten, Flipchart, Stifte, Tafel, Kreide, Whiteboard

Zeitumfang

45 Minuten

Durchführung

  1. Die Teilnehmenden schauen den Film-Clip.

  2. Anschließend wird der Film-Clip anhand folgender Leitfragen reflektiert:

  • Welche ersten Eindrücke, Überraschungen, neue Entdeckungen und Botschaften habe ich?

  • Habe ich jemals eine einzige Geschichte über mich, über meinen Beruf gehört?

  • Habe ich selbst bewusste und unbewusste einzige Geschichten über andere Menschen, Länder, Religionen?

  • Welche bewussten und unbewussten einzigen Geschichten kenne ich über andere Menschen, Länder, Religionen?

  • Was sind die Auswirkungen von einzigen Geschichten auf die betroffenen Menschen, Länder, Religionen?

  • Wie kann ich einzige Geschichten über andere Menschen, Länder, Religionen etc. vermeiden bzw. vielfältige Perspektiven über Menschen, Länder, Religionen etc. eröffnen – für mich selbst und für andere?

Variationen

  • Die Teilnehmenden bearbeiten ausgewählte Fragen.

  • Die Fragen werden mit der Think-Pair-Share-Methode bearbeitet.

Zum Nachlesen

Reddy, Prasad (2019). „Hier bist Du richtig!“ Theoretische Grundlagen, Handlungsansätze und Übungen zur Umsetzung von Anti-Bias- Bildung für Schule, Jugendarbeit, Soziale Arbeit und Erwachsenenbildung. Düsseldorf: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e.V. Online verfügbar unter: https://www.idaev.de/fileadmin/user_upload/pdf/publikationen/Reader/2020_Reddy_Anti-Bias.pdf [letzter Zugriff: 13.05.2022].