4.3.8 SWOT-Analyse
Teresa Sartor 1
Leevke Wilkens 1
Jana York 1
1 Rehabilitationswissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany
Ziel
Situationen, Rahmenbedingungen, Stärken, Schwäche, Chancen und Gefahren erfassen, Themen bewerten
Sozialform und Gruppengröße
Einzel, Paar, Kleingruppe, Plenum
Taxonomie
auditiv, visuell
Material
Darstellung einer Vier-Felder-Tafel, Material zur Visualisierung wie Papier, Moderationskarten, Flipchart, Stifte, Tafel, Kreide, Whiteboard
Zeitumfang
20-30 Minuten
Durchführung
- Es wird ein Thema festgelegt und schriftlich festgehalten.
- Die vier Felder werden anhand von Leitfragen bearbeitet:
S – Strengths/Stärken
Welche Fähigkeiten können bei der Bearbeitung genutzt werden?
Welche Motivation ist vorhanden?
Welche Mittel sind vorhanden, um das Thema zu bearbeiten?
Welches Praxiswissen kann eingebracht werden?
W – Weaknesses/Schwächen
Was sollte vermieden werden?
Welche Kompetenzen fehlen?
Wo liegen Hindernisse?
Welche Bereiche sind von den Hindernissen betroffen?
O – Opportunities/Chancen
Welche Zukunftschancen bietet das Thema?
Was ist im Umfeld nützlich?
Welche Austauschpartner*innen stehen zu dem Thema zur Verfügung?
Welches Veränderungspotenzial bringt das Thema mit sich?
T- Threats/Gefahren
Wo lauern künftig Gefahren von Seiten anderer?
Was sind mögliche Risiken, kritische Faktoren?
Ändern sich die Rahmenbedingungen?
Welche rechtlichen Probleme können bestehen?
Variationen
- Es werden vier Gruppen gebildet. Jede Gruppe bearbeitet eines der vier Felder.
- Die Felder werden mit der PlacematMethode (s. Kapitel Methoden zur Ideensammlung und Diskussion) bearbeitet.
Weiterarbeit
- Ergebnissicherung und Monitoring
- Reflexionsmethoden anwenden
Zum Nachlesen
Stöhler, Claudia (2016). Projektmanagement im Studium. Vom Projektauftrag bis zur Abschlusspräsentation. (2. Aufl.). Springer: Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11985-0.
SWOT-Analyse.net (2020). SWOT-Analyse » Stärken & Schwächen » Chancen & Risiken » Analyse. Online verfügbar unter: https://swot-analyse.net/ [letzter Zugriff: 17.01.2022].