Ziel

Veranstaltung reflektieren

Sozialform und Gruppengröße

Kleingruppe, Plenum

Taxonomie

auditiv, visuell

Material

vorbereitete Emojis, Material zur Visualisierung wie Papier, Moderationskarten, Flipchart, Stifte, Tafel, Kreide, Whiteboard

Zeitumfang

10 Minuten

Durchführung

1. Es werden verschiedene Emojis vorgestellt und beschrieben.
2. Die Teilnehmenden notieren sich zu den einzelnen Emojis ihre Gedanken.
3. Die Rückmeldungen werden anonym abgegeben.
4. Die Lehrende stellt die Rückmeldungen gesammelt vor.

Variationen

• Die Teilnehmenden stellen ihre Gedanken zu den Emojis vor und erläutern diese.
• Die Teilnehmenden müssen sich für ein Emoji entscheiden.

Zum Nachlesen

Bieschke-Behm, Manfred (2015). Lebendige Gruppenarbeit durch kreative Methoden. Feedback-Smileys. Selbsthilfekontaktstelle Steglitz-Zehlendorf im Mittelhof e.V. Berlin: Online verfügbar unter: https://www.mittelhof.org/static/media/filer_public/5b/ef/5bef0a48-2cd6-4a8b-afd6-19952a80624a/selbsthilfe_reader_2015.pdf [letzter Zugriff: 05.05.2022].

Dainton, Nora (2018). Feedback in der Hochschullehre. Bern: Haupt Verlag.